PALMA, 12 de noviembre.

La Conselleria de Educación y Universidades ha realizado una inversión significativa de más de un millón de euros en iniciativas de cualificación inicial y programas específicos, dirigidos a brindar nuevas oportunidades educativas a los jóvenes que han abandonado o están en riesgo de dejar el sistema escolar.

En total, se destinaron 1,02 millones de euros a estos programas, los cuales están enfocados en colaborar con entidades locales, organizaciones sin fines de lucro y grupos de economía social para llevar a cabo estas acciones formativas.

Según el comunicado de la Conselleria, se aprobaron 17 programas en Mallorca y Menorca, los cuales integran 1.000 horas de formación práctica certificada, combinando módulos generales y específicos para una mejor preparación profesional.

Estos programas cubren una amplia gama de sectores laborales, incluyendo especialidades como auxiliar de peluquería, servicios de restauración, cocina, fontanería y climatización, así como mantenimiento de embarcaciones, conservación de montes, electromecánica de vehículos y estética.

Entre las entidades que recibirán apoyo para la implementación de estos programas en el curso 2025-2026 se encuentran el Ayuntamiento de Calvià, la Fundació Patronat Obrer de Sant Josep, y diversas organizaciones como Amadiba, Accent, las Hermanas de la Caridad de San Vicente de Paúl - Naüm Proyecto Socioeducativo, y Aproscom Fundació, entre otros.

Este miércoles, la directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa, Maria Isabel Salas, lideró un encuentro con representantes de las entidades involucradas en la promoción de estos programas, buscando fomentar la colaboración y el intercambio de experiencias entre ellas.

También participaron diversas organizaciones activas en el ámbito de la formación y la integración socio-laboral de los jóvenes, como la Asociación Endavant, Gira-sol, Kaicen Formación, la Organización Mater y la Mancomunidad del Pla de Mallorca.

Durante el encuentro, se presentaron los programas aprobados para el próximo curso, se compartieron buenas prácticas y se promovió un diálogo constructivo entre los centros educativos y las entidades, con el objetivo de elevar la calidad de la formación que se ofrece a los jóvenes en situaciones vulnerables o con riesgo de abandono escolar.

Salas enfatizó el "rol crucial" que tienen estos programas como una vía para ofrecer una segunda oportunidad formativa, así como una herramienta para facilitar la inclusión social y laboral de los jóvenes. La directora subrayó la necesidad de "fortalecer la colaboración entre las administraciones, los centros educativos y las organizaciones sociales" para lograr un impacto positivo en esta población.